長期培育教師專業成長，
提供活化教學多元專業師資需求。
教育的終極目標是讓孩子學會自主學習、溝通互動、社會參與，具備品格力、思辨力及藝術人文素養等關鍵能力。 隨著科技的進步，我們的生活產生了巨大改變，學習方式隨之不同，「教」與「學」的角色已不是傳統的教師單向講述，取而代之的是學生必須學習如何分辨資訊、如何整理資料、如何批判思考、如何有效應用科技。
近年來，公益平台和均一實驗高中透過多項計畫積極和花東學校建立夥伴關係，了解偏鄉教育發展的挑戰，並嘗試引介符合時代趨勢、適合師生的教學方法。站在翻轉趨勢的浪頭前端，由衷感謝各界善心人士的關愛與支持，其中特別感謝均一董事、明門實業鄭欽明董事長以及明門企業夥伴的全力支持，2015年九月我們將正式成立「均一教育學苑」，以系統化的方式引進新的教育觀念，並密切與教學現場老師互動對話，鼓勵老師創意思考，大膽嘗試，活化教學、落實「以孩子學習為中心」的教學目標，為台灣培育未來人才。
均一教育學苑課程從符合偏鄉教育需求的角度，規劃「華德福教育」、「線上教學」、「創新教學」、「藝術與人文」以及「生活與品格」五大主軸課程，鼓勵老師藉由分享教育經驗形成「教育共學群」，成為彼此支持的學習成長社群；另搭配「特別企劃」講座，讓花東老師有機會參與結合國際資源的培訓課程或營隊活動。為有效搭建起老師們彼此交流、互動的教育社群平台，學苑亦將逐步建構具備課程資訊、報名系統、教案分享資料庫、線上學習功能的網站。
投入教育創新領域超過 40 年的教育家Ken Robinson 說：「教育改革是一場由下而上的草根性革命」，當快速成長的科技改變了生活型態與學習模式，而教科書的知識已不足以引導孩子迎向未來挑戰時，我們期待有愈來愈多熱情的老師共同努力，正視問題、勇於改變，一起點亮每個孩子心中的蠟燭，讓他們發光發亮，迎向未來。
近年來，公益平台和均一實驗高中透過多項計畫積極和花東學校建立夥伴關係，了解偏鄉教育發展的挑戰，並嘗試引介符合時代趨勢、適合師生的教學方法。站在翻轉趨勢的浪頭前端，由衷感謝各界善心人士的關愛與支持，其中特別感謝均一董事、明門實業鄭欽明董事長以及明門企業夥伴的全力支持，2015年九月我們將正式成立「均一教育學苑」，以系統化的方式引進新的教育觀念，並密切與教學現場老師互動對話，鼓勵老師創意思考，大膽嘗試，活化教學、落實「以孩子學習為中心」的教學目標，為台灣培育未來人才。
均一教育學苑課程從符合偏鄉教育需求的角度，規劃「華德福教育」、「線上教學」、「創新教學」、「藝術與人文」以及「生活與品格」五大主軸課程，鼓勵老師藉由分享教育經驗形成「教育共學群」，成為彼此支持的學習成長社群；另搭配「特別企劃」講座，讓花東老師有機會參與結合國際資源的培訓課程或營隊活動。為有效搭建起老師們彼此交流、互動的教育社群平台，學苑亦將逐步建構具備課程資訊、報名系統、教案分享資料庫、線上學習功能的網站。
投入教育創新領域超過 40 年的教育家Ken Robinson 說：「教育改革是一場由下而上的草根性革命」，當快速成長的科技改變了生活型態與學習模式，而教科書的知識已不足以引導孩子迎向未來挑戰時，我們期待有愈來愈多熱情的老師共同努力，正視問題、勇於改變，一起點亮每個孩子心中的蠟燭，讓他們發光發亮，迎向未來。
|
主辦單位│
|
|
TEL：089-223301 ext.103
email：edu.service@thealliance.org.tw |