【數學】均一教育平台​

  • 超過 11,100 支教學影片，近2,500組練習題，並持續增加、更新。內容涵蓋國小至高中數學、公民、生物、程式等課程，其中以數學科最為完整。
  • 可依照學校課程進度、或主題式課程指導學生找到學習的起點，或依照均一平台的「建議活動」開始學習。
  • 學生只要使用能上網的電腦或平板，就能藉由互動式練習題與提示自主學習。此外，在完成單元的學習後，有定時複習的機制，幫助孩子真正達到精熟。
  • 教師可以運用均一教育平台的影片和練習題輔助課堂教學；運用「教練功能」也能讓老師、家長了解個別學生的學習歷程、掌握即時的班級報告、進而達到差異化學習。
  • 誠致教育基金會持續舉辦各項教師研習、觀課活動；當老師在運用上面臨困難時，也可以透過Facebook「均一教育平台討論區」社團向其他老師請益交流，或可尋求均一教育平台團隊的指導。
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​均一教育平台完全指南：https://junyi.gitbooks.io/junyi-tutorial/content/

【英文】Reading A-Z

Reading A to Z是 www.learninga-z.com 旗下的產品，作為輔助教師指導學生的課外閱讀工具。在對18,000多位K-5教師進行的獨立調查中，Reading A-Z排名第一。其因為廣泛收集超過1500本不同閱讀難度的書籍資源而聞名。Reading A-Z將超過1500本的書籍分為29個分級，讓教師可以輕鬆地為不同程度的孩子挑選適當的內容。該產品還包括數以千計的相應資源可以幫助強化教學，以及加強學生的閱讀能力，如：指導課程計劃、工作表、評量表…等等。

  • 提供29個分級，超過1500本書籍，讓不同程度的學生可以區分開來閱讀
  • 每一本書都附有課程計劃、工作表、討論卡和理解小測驗
  • 教授重要的21世紀技能，並提供數千種可下載、投影和列印的教材，以達到ELA( English Language Academy)課程標準
  • 運用數百種世界語言/翻譯書籍，適合雙語者(bilingual)、英語學習者(ELL)和雙語課程(dual-language programs)。

Reading A-Z Overview：https://goo.gl/k00Ofp

【自然】PhET (Physics Education Technology)

許多自然科學領域課程，光靠課本的描述，很難讓沒有實際生活經驗的學生真正理解。PhET運用圖表、影片、動畫、模型等方式來解釋科學現象，讓這些看不見、摸不著的現象具體化。

PhET 是由美國科羅拉多大學 (University of Colorado, Boulder) 建置的自由教學軟體網站，網站主要以物理實驗為主，其次還包含化學、生物、地球科學和數學等模擬程式，依據各模擬程式解說內容的不同，其適用對象可從國小學童到大學研究生不等。目前網站上已經提供八十餘個模擬程式，同時還有一些製作計畫陸續進行中。網頁內容雖然是以英文語言撰寫，但也提供各國語言版本的模擬程式可供線上執行 (Run now) 或下載 (Download) 使用，目前台灣在各學校網友的熱心協助下，已完成全部 87 個模擬程式的中文翻譯（目前翻譯進度全球第一），讓更多使用中文的教師可以找到便利教學的模擬程式。

【程式設計】Code.org

美國非營利組織 Code.org 設計了豐富的線上課程，近年來已陸續中文化，非常適合作為程式設計教學的教材。此外，網站也提供了教師、學生帳號功能，讓老師能便利地進行班級教學。

Code.org 提供適合4~18歲不同學齡層孩子的線上及不插電課程。其中「K8簡介電腦科學課程」介面和操作方式與一小時玩程式課程相同，介紹更多的電腦科學和程式設計核心概念，可進行一學期10週，每週2小時的電腦課程。其中10堂課以不使用電腦的方式，介紹電腦科學和邏輯運算思維概念；而其他課程以電腦上機實作方式，讓學生實際操作Coding。當然，老師也可以先完整瀏覽課程，再依據教學需求從中提取必要的單元，引導學生體驗學習。

除了適合自學的線上課程，Code.org也提供教師手冊(目前正由公益平台與軟體自由協會合作翻譯中)以及教學後台系統，老師可以運用線上教材開設課程、管理課程及學生學習進度。

【程式設計】Scratch

Scratch是一套圖像化程式設計語言（Visual Programming Language），由美國麻省理工學院媒體實驗室（MIT Media Lab）終身幼稚園團隊（Lifelong Kindergarten Group）所開發的創意程式工具，完全免費，只要有網路和瀏覽器，就能寫程式！雖然主要是為 8 到16 歲的孩子所設計，但也適合任何年齡層的人使用。

在Scratch中，你可以學到：(1)資料處理和交流能力（Information & Communication Skills）、(2)思考和問題解決能力（Thinking & Problem-solving Skills）、(3)合作和自我定位能力（Interpersonal & Self-directional Skills）

【影片】米切爾．瑞斯尼克: 讓我們教孩子編寫電腦程式  https://goo.gl/yIWUst
Scratch-tw社群及中文版教師手冊：https://www.scratch-tw.org/

【科技資訊】偷插電的電腦科學

「偷插電的資訊科學」旨在提供國中資訊老師一套不受空間或外在環境的限制的資訊教材，老師可自由選擇插電或不插電的教學方式，而學生除了可以用紙筆推演教材所提供的概念，亦能應用這些概念在應用軟體上操作，或是和實際的生活經驗連結。
 
「偷插電的資訊科學」教師手冊之內容為國中七年級資訊課的實施內容參考，由南投縣埔里國中謝宗翔(謝KK)老師以及台北市力行國小顏國雄老師共同合作設計，透過探索、遊戲的方式，讓原本艱深難懂的內容變得容易學習且印象深刻。
全部教材皆以創用CC 4.0 姓名標示 - 非商業性 - 相同方式分享釋出。電子書、教學程式、附件檔案及影音教學影片可免費下載、修改使用。

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