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【課程報導】自由之心.探索之眼 攝影遊戲工作坊 2016/7/07

7/11/2016

 
2016的暑假,「一條絲巾」挑起了老師們既期待又害怕的心情,進入一連串的互動遊戲,影像燃起了感官世界的無比好奇。
雅棠老師總是透過遊戲的方式,引導我們獨立思考、團隊溝通與思辨,按下快門的瞬間,情感是經過大腦有意識的捕捉畫面,在工作坊中,沒有按步就班的攝影技巧訓練,也沒有拍出好照片的唯一法則,挑戰的是我們膽大心細的觀察力與美感經驗的敏銳力,學習讓心中看待事物的框架若有似無的存在著。

影像的密碼,除了記錄當下,
​往往傳遞拍照者內心情感的色彩與行為個性

工作坊的入場卷,是自己最喜歡的「五張照片」。老師們分別解釋這五張畫面與自己的關係,藉由時間、地點、景物與背景故事,分享當時按下快門的心境與想法。這是每次工作坊中唯一不變的橋段,用意不在照片本身,而是透過「屬於自己」的畫面,與工作坊中的夥伴彼此認識。

​
絲巾與周圍環境產生關係與變化,
捕捉畫面的瞬間,
呈現絲巾的柔與透亮、與物品間剛硬的對比,
​展現視覺張力與協調感

如絲綢般的純白絲巾,同色調、同質感、同尺寸,是雅棠老師送給學員們的見面禮,遊戲的唯一條件,讓絲巾與環境,或環境中的任一事物發生關係,以個人進行的方式拍出三張不同的照片,30分鐘後分享創作。
老師們絞盡腦汁,想像絲巾與周圍環境能如何呈現,最常見不出錯的表現方式,是與桌椅、飾品搭配或結合現有場景;但有巧思、意境的畫面不一定是個人能完成,要與大自然合作(花草樹木、光影與風)恐怕不是我們能掌控,因此第二回合的遊戲條件,須分組設定主題,協助彼此呈現內心所想像的畫面,30分鐘後分享創作。                                        
熟悉的生活場域,帶給我們穩定的安全感,要創造新的經驗、接受新奇的事物,看見新的視野,需要跨越內心預設的保護防線,這門工作坊探討的不是攝影的技巧,更不是教學的方式,而是讓每位學員參與講師精心設計的互動遊戲中,回到單純的「我」,透過思考與自己對話、學習面對與成長。 
​

當一個人、一件事、一項物品突然介入了我們的生活中,能試著想像在你心理所產生的情感變化,或融入周遭環境所構思出的新畫面嗎?如果你也是攝影愛好著,不妨為自己設定一個主題或是情境,帶自己進入影像創作的世界吧!

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