2016的暑假，「一條絲巾」挑起了老師們既期待又害怕的心情，進入一連串的互動遊戲，影像燃起了感官世界的無比好奇。
 將技職教育扎根的計劃與業界合作三年的經驗，以運動休閒領域規劃階段性自行車專業的研習課程，在這次基礎工作坊中，心態建立、知識與技能、風險管理，皆透過實際操作與活動中引導學員學習；同時也藉由這次機會了解東部教師學習需求，與未來開課模式。
 (謝謝志工恩琪協助記錄及整理) 師培課程目標為攝影融入教學，而非上攝影課；不是訓練老師拍照，而是協助老師從事攝影教學－在學習裡加入攝影元素，著重課程設計、課程教學，讓老師可以結合學校資源，以攝影帶動文化深耕。 陪伴公益平台攝影深耕多年的攝影志工老師侯方達擔任本課程講師，他以許多照片為範例，讓學員實際領略何謂一張好照片。外拍練習，他設計許多主題，引導學員了解照片也能這樣拍，以此訓練大家在生活中的觀察能力，找尋主題的能力。 忽然間，大家似乎重新理解了：攝影，是教給孩子一雙觀察世界的眼睛，幫他打開眼睛，真正看見世界，同時培養了美感。隨著觀察比例增加，也增進學生寫作、創作的其他寶貴能力。 |
RSS 訂閱