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【報導】為孩子構築高EQ的成長鷹架 研習資料分享

5/31/2015

 
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幸福感取決於  20%的IQ加  80%的EQ,而EQ則大多取決於後天的培養。

5月30日公益平台邀請芯福里情緒教育推廣協會理事長楊俐容老師前往台東進行情緒教育教師研習。課程一開始,楊老師介紹 6 種生活中的基本情緒,並讓大家從特定的誘發情境推測其所引發的情緒和行為反應。透過這個活動,我們不難了解到當孩子對有益學習的事物產生好奇,自然會對學校生活採取有動力、想親近的行為。然而透過中小學情緒調查,我們也發現隨著社會環境的變化,兒童和青少年的情緒處理能力越來越低落,在找不到出口的情況下,很可能累積、爆發為傷害他人的行為,而這也讓孩子個人與整體社會付出極大的代價。

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【宣傳】為孩子構築高EQ的成長鷹架 ─ 談情緒教育與情緒輔導

5/1/2015

 
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時  間:2015/5/30(六)9:00 am - 12:00 pm
地  點:台東豐源國小(台東縣台東市中華路四段392號)
簡  介:
在成長的各個階段中,生理、家庭、同儕、外在環境…等因素都可能影響孩童的心靈發展。而校園是孩童在家庭以外,生活時間最長,也是展現和型塑人格特質的重要場域。老師如何理解各別學生的特質,陪伴孩子克服情緒障礙,甚至察覺其潛在的心理需求、給與適時的幫助,不僅關係著班級經營和教學的品質,更可能即時引導學生轉化行為,朝正向的人生道路邁進。

「情緒管理」是孩童完成生理、心理和人際的健康發展背後一個基本卻又核心的概念。當我們深入檢視社會上許多讓人憂心的亂象,更能發現許許多多社會問題的背後,也隱含著情緒管理能力上的不足。然而在台灣教育中,情緒管理該怎麼教、如何落實,一直是較少被正視的課題。在本次研習中,楊俐容老師將以心理學理論為基礎,引導老師和家長們認識情緒教育的內涵和方法,並從個人生命經驗出發,透過有趣的互動方式進行體驗、討論與思考等演練,期能運用於日後的教育及陪伴中,為孩子構築高EQ的成長鷹架。

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